Cho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai.

Cài đặt ngôn ngữ quan trọng nếu trẻ đang học tiếng Việt qua game.

Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở.

Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt.

Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn.

Chủ đề động vật được trẻ ưa thích nhất.

Chạm vào từng quả táo rồi nghe số đếm gắn kết khái niệm trừu tượng với thứ nhìn thấy được.

Cho phép làm lại không giới hạn.

Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.

Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ.

Tô màu tranh có sẵn giúp trẻ luyện cầm bút chính xác hơn.

Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau.

Trẻ có thể hoàn tất giao dịch chỉ bằng vài lần chạm nếu thiết bị đã lưu phương thức thanh toán.

Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt.

Nút bấm to giúp trẻ nhỏ dễ chạm trúng hơn nút nhỏ li ti.

Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ.

Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước.

Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi.

Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.

Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực.

Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.

Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.

Nên chọn phiên bản trả phí nếu game có nhiều quảng cáo.

Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc.

Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.

Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn.

Ánh sáng màn hình ảnh hưởng đến nhịp sinh học, và trạng thái hưng phấn sau khi chơi khiến trẻ khó đi vào giấc ngủ.

Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc.

Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo.

Phụ huynh vẫn nên tự chơi thử vài phút, vì mức độ phù hợp còn tùy vào từng trẻ cụ thể.

Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra.

Cho ăn và dọn dẹp theo lịch tạo thói quen, dù cần nhắc rằng đây chỉ là mô phỏng chứ không thay được vật nuôi thật.

Đặt ra quy tắc rõ ràng và giải thích lý do hiệu quả hơn, vì trẻ sẽ tìm cách chơi lén nếu bị cấm tuyệt đối.

Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ.

Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.